傳承中國書法文化 激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力
（中國書協(xié)主席 孫曉云）
習(xí)近平總書記指出：“書法是中華文化瑰寶，包含著很多精氣神的東西，一定要傳承和發(fā)揚好?！比绾螌ㄋ囆g(shù)中“很多精氣神的東西”提煉出來，怎樣“傳承和發(fā)揚好”，這五年我一直在思考。作為一名學(xué)齡超過60年的書法實踐者，如何在網(wǎng)絡(luò)時代、在新的歷史起點上，繼續(xù)推動文化繁榮，實現(xiàn)中國書法“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展”，與古為新、承傳有序，讓中國漢字成為當(dāng)代文化的重要標(biāo)志，讓學(xué)習(xí)普及中國書法成為社會文明的時代風(fēng)尚，成為中國特色的閃亮名片，這是我們書法工作者當(dāng)仁不讓的社會責(zé)任和歷史使命。
書法在幾千年漫長的歷史中一直在實際應(yīng)用，記言錄史、通信交往、文獻積累、抒情寄托，都要靠文字的書寫。如今在有了電腦后，毛筆甚至鋼筆逐漸被淘汰，電腦打字、語音輸入，中國的文字書寫性在弱化，甚至在逐漸消失。書法與我們的生活已經(jīng)隔膜，逐漸走向了純藝術(shù)。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：書法不僅僅是在寫字，它更是在通過中國漢字了解中國文化、了解中國精神，在書寫中領(lǐng)略中國文字的魅力，不僅僅是涉及審美素養(yǎng)的提升，更是文化的傳遞、心靈的撫育、理想的培植。
自2024年秋起，我在南京大學(xué)主持開啟“大美漢字”通識課程，該課程是全國高校中將書法與大學(xué)通識教育相融通的首創(chuàng)之舉?！按竺罎h字”課程圍繞“漢字作為中華文明核心載體的美學(xué)與文學(xué)意涵”主題，強調(diào)深度發(fā)掘漢字的文化意義和多重價值。這門課每學(xué)期開設(shè)理論課8次、實踐課6次。課程以漢字為基礎(chǔ)，從“文字”“文學(xué)”“文化”“文明”四個維度深入闡釋“大美漢字”豐富內(nèi)涵，展現(xiàn)中國文字源遠流長的發(fā)展，從字形美、字義美和字音美、文化之包容美與博大美、文明之創(chuàng)新美與交融美入手，讓學(xué)生在理論與書寫實踐中，體驗漢字“各美其美”，引領(lǐng)全球漢字熱的“美美與共”。引導(dǎo)學(xué)生由淺入深，循序漸進，深入了解和踐行中華傳統(tǒng)書法，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者、實踐者和發(fā)揚者，真正使中國漢字之美植根于每一個學(xué)子的心中。
“大美漢字”教學(xué)效果良好，年終還舉辦了教學(xué)成果展，反響熱烈。這些學(xué)生來自文、理、醫(yī)、工等不同院系，還有外國留學(xué)生。課程以南京大學(xué)師資為主，由全國各相關(guān)領(lǐng)域一批知名學(xué)者聯(lián)合授課，采用課程講座與實踐體驗相結(jié)合的方式開展的“大美漢字”通識教育，積極探索出了一套可操作、可復(fù)制、可推廣，具有創(chuàng)新性、示范性、引領(lǐng)性的漢字通識課程和美育教學(xué)教育的運行模式。如果在全國高校能夠普遍開設(shè)書法通識教育、在全國中小學(xué)實現(xiàn)漢字書寫日常化，書法藝術(shù)的傳承將會從源頭上強基固本。五年來，我分別被聘為中央文史研究館館員、中央美術(shù)學(xué)院“特聘教授”、中國美院“南山講席教授”、南京藝術(shù)學(xué)院“至美講席教授”。
我這五年還兼任了中國書協(xié)女書家專業(yè)委員會主任，著力為女書家搭建平臺，推動女性書法在承傳中國傳統(tǒng)書法中發(fā)揮積極作用，先后在2001、2003年兩次參加博鰲文化、婦女論壇，2024年參加中非婦女教育論壇，2025年參加全球婦女峰會展覽，在此期間組織策劃了“文化互鑒 美美與共——全國知名女書法家邀請展”，獲得了良好的反響。接受了央視《讀書》欄目兩次專訪：《孫曉云的書法人生》（上、下）和《對話孫曉云》（上、下）。
這五年，我?guī)ш?/span>出訪日本、新加坡、馬來西亞等國，與當(dāng)?shù)厝A人、青少年進行書法交流，舉行講座、筆會。還參加“從北京到巴黎”奧運會書畫展赴法國及意大利文化交流展，傳播中國書法，弘揚民族精神。
書法文化的傳承需要從我做起。我盡個人最大努力讓書法滲透到更多人的日常生活，感受到書法的魅力和滋養(yǎng)，讓書法這一寶貴財富傳下去，不讓它在我們這代人手上遺失。理論專著《書法有法》再版42次，已被譯成日、韓、英、阿拉伯等多種文字。《書法有法》（英文學(xué)術(shù)版）去年版權(quán)輸出榮獲“一帶一路”出版合作典型案例、獲年度輸出版優(yōu)秀圖書獎，并被哈佛大學(xué)圖書館收藏。多年來我一直堅持書寫經(jīng)典古籍，弘揚傳統(tǒng)文化，這五年又完成了小楷《四書》合輯以及《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《日讀論語》《日讀家訓(xùn)》《安樂銘》等，也出版了與時代主題相關(guān)的行草書《運河頌》《大美長江》《絲路情》《金陵四十八景》等近百萬字作品，用筆墨歌頌新時代的同時，設(shè)計適合方便當(dāng)代生活的裝幀。五年來，我堅持組織書法家熱心惠民服務(wù)，每年無償寫春聯(lián)送“福”，最多一年書寫4000多件。
讓更多人享受到中國書法的魅力，需要我們從自身、從日常一點一滴的小事中不斷積累。個人的力量是有限的，但以身作則，用自己畢生的書法實踐和溯本求源的精神，來說服、感召、帶動更多的人拿起筆來，做“有信仰、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)奈乃嚬ぷ髡摺?，這種力量就是無限的。